人から人へと伝えられて言った文学は？
口承文学（こうしょうぶんがく）とは、文字によらず、口頭のみで後世に伝えられる形態（口承）の文学である。 文字を持たない民族に伝わった物語、あるいは、宗教的呪術的な理由などにより、文字（書物等）として伝えられなかった物語などである。 口承文芸などともいう。
朝廷に仕えて、物語の由来や伝承を語り伝えるのを職とした人を何というか。？
大和朝廷に仕え，旧辞，伝説などを語ることを司ったといわれる部民。 語部の職掌は，記憶，口誦によって歴史，神話などを伝承することにあり，「記紀」の神話なども語部の伝承をもとにしたものであるといわれていたが明確ではない。
文学作品とはどのようなものか？
詩歌・小説・戯曲・随筆・評論など、作者の、主として想像力によって構築した虚構の世界を通して作者自身の思想・感情などを表現し、人間の感情や情緒に訴える芸術作品。 また、それを作り出すこと。
太宰治 どんな人だったか？
太宰 治（だざい おさむ、1909年〈明治42年〉6月19日 – 1948年〈昭和23年〉6月13日）は、日本の小説家。 本名：津島 修治（つしま しゅうじ）。 左翼活動での挫折後、自殺未遂や薬物中毒を繰り返しながらも、第二次世界大戦前から戦後にかけて作品を次々に発表。
文学的とはどういう意味ですか？
ぶんがく‐てき【文学的】
〘形動〙 文学の趣があるさま。 文学に関わるさま。
文学が必要な理由は何ですか？
文学作品を読むことで、私たちは、 宗教やジェンダーや人種や階級や国民性における「差異」に出会い、それらを学びつつ、 そのような差異を持った他者の感情、思考、世界の見方に触れることができる。 そして あらゆる差異を超えて、自分と同じ「内面」を備えた他者に、人間として「共感」する ことができる。
「文学」の別の言い方は？
文学 の類語読物リテラチャー読み物文献文芸エクリチュール詞章読みもの
文豪三大クズは誰ですか？
30歳の若さで死去し、生涯で350篇以上の詩を残し、その多くが教科書に掲載されています。 そんな天才詩人は、太宰治と石川啄木と合わせて文豪三大クズと言われています。 本記事では、中原中也の破滅的なクズエピソードを紹介します。 5 太宰治と犬猿の仲！？
太宰治の処女作は何ですか？
太宰の作家活動は、1933（昭和８）年処女作「思ひ出」から開始され、のち遺書 として編まれた『晩年』（昭和 11）の収録作品が書かれている。
文学的文章って何？
文学的文章とは、一般的には詩歌、物語、小説等の作品の総称である。 本研究では、小説作品を文学 的文章として扱う。 文学的文章は、読者の想像力に働きかける表現により、日常の自己とは別の人生 に身を置くことのできる、虚構世界を描いたものである。
「文学的」の言い換えは？
文学的
| 意義素 | 類語・類義語・言い換え・同義語 |
|---|---|
| 芸術的な文章 | 文学的 文語的 文芸的 雅な文章 |
文学を学ぶ意味とは？
文学作品を読むことで、私たちは、 宗教やジェンダーや人種や階級や国民性における「差異」に出会い、それらを学びつつ、 そのような差異を持った他者の感情、思考、世界の見方に触れることができる。 そして あらゆる差異を超えて、自分と同じ「内面」を備えた他者に、人間として「共感」する ことができる。
日本文学を学ぶ意味は？
文学を通して、日本を知る
いろいろな時代の作品と作家に触れることにより、作品に表現された人々の心の動きや生き方、そして社会をとらえていくのです。 日本文学を学ぶ際には、ただ作品を読むだけではなく、日本語の音韻・文法・語いなどについての研究も行っていきます。
「日本文学」の言い換えは？
上記の作品やそれらを創作した小説家・詩人などを研究する学問も日本文学と呼ばれる。 国文学と呼ばれることもある。
「文芸」の言い換えは？
文芸 の類語読物リテラチャー読み物文献エクリチュール詞章読みもの文学
日本三大クズは？
“吉野葛”“秋月葛”と並んで日本三大葛のひとつといわれ、江戸時代には鯖街道を通って京都の菓子店にも運ばれていたが、40年前にその生産の過酷さにより、作る人が途絶えてしまったいう。 そんな熊川葛を8年前に復活させたのが、葛作りの匠・西野徳三さん（72歳）たち。
「処女作」の言い換えは？
処女作のカジュアルな言い換え語のおすすめデビュー作初めての作品第一作目初作初出初めて出版した作品世に出る最初の作品
文学的文章の特徴は？
文学的文章は、読者の想像力に働きかける表現により、日常の自己とは別の人生 に身を置くことのできる、虚構世界を描いたものである。 文章を読む時には、文章の内容を自分の置 かれている状況と関係付けたり、今まで学習してきた読みの方法によって理解したりしながら、作品 から何らかのメッセージを受け取っている。
文学的文章の価値は？
文学的文章を読み深めることは，日常生活において自分の考えを広げたり深めたりするとともに， 豊かな想像力と人間性の育成にもつながるものである。 文学の学習を通して身に付いた力は，これ からの学習の基盤となったり，意欲的な読書生活へとつながったりして，子どもの生活に大いに役 立つであろうと思われる。
日本文学から学べることは何ですか？
日本人と日本文化の本質に迫る
日本文学を学ぶことは、日本人や日本の社会・文化の本質やあり方を考えることでもあります。 文学作品の背景となる時代の社会・文化・思想・風俗や日本人の人間性そのものも研究対象とし、哲学や歴史学、心理学、社会学など、周辺領域の学問を用いて作品内での表現について考察する研究も行われています。